A | A | A | O | O | L | I |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Genero-berdintasunaren eta hezkuntzaren arloko egungo legeak kontuan hartuta, nola eragin dezakete gurasoen elkarteek eta familiek, beren esku-hartze eremuetatik, berdintasunezko hezkuntzan aurrera egiten? Metodologia dinamiko eta parte-hartzaile baten bidez, indarreko lege-esparruari buruzko azterketa teorikoa eta ikastetxeetako eguneroko egoerei eta praktikei buruzko analisi praktikoagoa konbinatuko dira. Tailerrak aukera-espazioak eskaini nahi ditu, egungo lege-esparrua kontuan hartuta, familiek eta guraso-elkarteek proposamenak egin ditzaten Berdintasunean hobetzeko eta aurrera egiten jarraitzeko.