Veremos cómo para poder liderar equipos, proyectos, asociaciones, es necesario, en primer lugar, saber liderarse a una misma. Es decir, conocer cuáles son mis valores personales como motores internos para la acción, mis recursos y fortalezas, quién soy cuando estoy en lo mejor de mí misma, cuál es mi propósito en un contexto determinado. Y también ser consciente de qué me limita, cuáles son mis saboteadores internos y cómo los puedo gestionar.

Formadora: Maru Sarasola Anzola. Consultora en igualdad de género y en procesos de coaching y desarrollo del liderazgo.

Dirigido a: Asociaciones de Mujeres.

Fechas: lunes y miércoles: 7, 14, 23, 30 de octubre; y 4 de noviembre.

El curso está dirigido a personas de las asociaciones sin ánimo de lucro del municipio.

• Formato: presencial
• Duración: 9 horas
• Idioma: Castellano
• Requisitos: saber navegar en Internet
• Objetivos: que las personas participantes adquieran conocimientos básicos en el uso de las diferentes redes sociales y del portal asociativo de Álava elkarteak.info como herramientas de difusión y comunicación para su asociación
• Plazo para inscribirse: hasta el 7 de octubre

En estos momentos en los que Vitoria-Gasteiz está participando la revisión de su Plan General de Ordenación Urbana, resulta especialmente estratégico y necesario aplicar la perspectiva de género y avanzar hacia un modelo de ciudad inclusiva, planificada teniendo en cuenta a todas las personas que la habitan, sus necesidades y deseos y que facilite la toma de decisiones compartida como base del sentimiento de pertenencia a la comunidad.

Formadora: Ane Alonso Méndez (Arquitecta) y Koldo Telleria Anduela (Arquitecto). HIRIA Kolektiboa

En el Consejo de la Juventud de Euskadi hemos organizado un campamento muy particular con financiación del programa europeo Juventud en Acción: "Campamento en el Parlamento: ¡dale juego al tiempo libre!". Te preguntarás de qué se trata. Pues bien: consistirá en varios encuentros entre jóvenes,  asociaciones de tiempo libre educativo, movimientos de estudiantes, personal de educación y personas con cargos políticos o técnicos en materia de Juventud, Educación y Políticas Sociales. Y, si te mueves en alguno de estos ámbitos... ¡tú también estás invitada/o! ¿Para qué? Para vernos las caras... y para:

• Hablar sobre cómo relacionarnos entre los grupos de tiempo libre y los departamentos de Juventud.

• Analizar qué nos une (y qué nos separa) al movimiento del tiempo libre educativo y a las asociaciones y educadoras/es del ámbito de la Educación Formal (Universidad, FP, Institutos...), 

• Detectar cuál es el lugar del tiempo libre educativo en las Políticas Sociales.

Para eso, vamos a llevar a cabo tres fases o campas (puedes elegir ir a una, a dos o a todas; a las que más te apetezca):