Herramientas para afrontar la tarea profesional de manera más saludable

DIAS: 16, 23 y 30 de enero de 2014

COORDINA Enrique Saracho. EDIREN Cooperativa de Salud.

ORGANIZA: GIZARTE HEZITZAILEEN EUSKADIKO ELKARGOA-COLEGIO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES SOCIALES

INSCRIPCION Ver ficha de inscripción adjunta 

NUMERO DE PLAZAS 25

FUNDAMENTO

Los profesionales que trabajan en estos servicios, todos los días, tienen que contener demandas que les desbordan; tienen que dar alguna respuesta al sufrimiento en personas muy diversas con problemáticas muy complejas, sintiendo a veces que no llegan a atender el núcleo de su verdadera necesidad, pese a la repetición de las intervenciones, los diagnósticos y los consejos

Las herramientas teóricas y metodológicas que aportan las ciencias humanas y sociales, en especial la psicología social, y los paradigmas en que se basa la valoración cualitativa unidas a un espacio de reflexión colectiva entre profesionales y voluntarios-as nos permiten la mejor comprensión de las formas de vida actuales y los procesos que afectan a las personas en situación multiproblemática, a sus familias, y a su particular forma de vivir la exclusión social.

OBJETIVOS

• Reflexionar sobre la tarea de los/las profesionales de la educación social.
• Adquirir conocimientos acerca de los fenómenos sociales que producen exclusión social.
• Desarrollar capacidades que favorezcan tanto el cuidado personal de los-las profesionales como una intervención profesional adecuada.
• Tomar conciencia del lugar de los profesionales de la educación social dentro del entramado institucional actual.

HERRAMIENTA

El tipo de trabajo es grupal, activo y participativo, siendo la dramatización de escenas típicas de la práctica profesional cotidiana y su análisis cualitativo  una de las herramientas principales.