L | M | X | J | V | S | D |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
29 | 30 |
Todas las madres y padres entienden que el cerebro es un órgano que responde a la estimulación y no se equivocan. La neurociencia nos dice que un entorno enriquecido puede ayudar a un mejor desarrollo cerebral. Sin embargo, esta afirmación despierta múltiples dudas: ¿Qué significa enriquecer el mundo de nuestros hijos e hijas? ¿Cuántas actividades extraescolares deberían tener? ¿Cuáles son las más interesantes? ¿Hay alternativas? ¿Qué podemos hacer desde casa?
UN FORO DE TRES MESAS DE DEBATE
Lunes 26, Martes 27 y Miércoles 28
Facultad de Farmacia de 18,30-20,30
Organiza ORAIN ARABA
UN FORO DE TRES MESAS DE DEBATE
Lunes 26, Martes 27 y Miércoles 28
Facultad de Farmacia de 18,30-20,30
Organiza ORAIN ARABA
UN FORO DE TRES MESAS DE DEBATE
Lunes 26, Martes 27 y Miércoles 28
Facultad de Farmacia de 18,30-20,30
Organiza ORAIN ARABA
La colaboración ha sido siempre una de las características del Tercer Sector Social (TSS). La práctica totalidad de las organizaciones de iniciativa social surgen de un vínculo estrecho con el territorio, o “comunidad” en la que se ubican y para la que trabajan, y de un entramado de relaciones de colaboración entre las personas, grupos, instituciones,..., que forman parte de la organización o con las que la organización coopera.
Pero, la colaboración entre organizaciones de base y de estas con las redes del sector, constituye al mismo tiempo uno de los retos fundamentales del Tercer Sector Social de Euskadi (TSSE).
Recuperando la experiencia colectiva e histórica de las mujeres. El objeto de la charla es compartir los avances y las dificultades a la hora de rescatar las narrativas alternativas que siempre estuvieron lejos de los micrófonos, esas que han sido relegadas “al mundo de las memorias privadas”. Construir memorias significa abordar recuerdos y olvidos, narrativas y actos, silencios y gestos, pero también emociones, huecos, fracturas e imaginarios.
Impartida por la periodista e historiadora del arte Ángeles Caso sobre importantes maestras de la pintura occidental, que han sido condenadas al olvido en la cultura dominada por la lógica patriarcal.
Organiza: Fórum Feminista María de Maeztu
En la reunión de crianza de marzo el tema a tratar será el aprendizaje de idiomas en la infancia. Una socia de Besartean hará una introducción al tema y posteriormente debatiremos entre todos los asistentes sobre estas y otras cuestiones que vayan surgiendo.
DEPORTISTAS disCAPACITADOS: la silla va pegada a mi culo, no a mi cabeza.
Maider, Jon, Nuria, Pablo junto a otras 60 personas de ASPACE ALAVA son personas con parálisis cerebral que practican deporte y lo podemos comprobar en esta exposición fotográfica.
Como la nadadora paralímpica Teresa Perales, algunas personas tienen una silla pegada al culo, pero no a la cabeza.